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Visite et jeu de piste

OBJECTIFS :

Orienter la visite des élèves, par une présentation du Compagnonnage adaptée à chaque âge, et/ou par l'intermédiaire d'un jeu de piste.

Elle  permet de cerner l'essentiel, de retenir les principaux métiers d'hier et d'aujourd'hui ainsi que les matériaux transformés, ou encore d’inscrire le compagnonnage dans une chronologie historique.

Elle représente également l’occasion d’appréhender l'espace "musée", afin de s'y constituer quelques repères.



DÉROULEMENT :

Avec un animateur, la classe suit une introduction à l’histoire du Compagnonnage dans le musée.

En fonction du projet de l’enseignant, la visite pourra être générale ou s’orienter sur un aspect plus précis : l’artisanat, le voyage, l’Histoire ou encore l’orientation professionnelle.


Après distribution d’un jeu de piste, les élèves visitent le musée en groupes ou individuellement et répondent aux questions qui leur sont posées.